2016.07.20

面對幼兒剛入學的分離焦慮,該怎麼辦?(父母)

 

          肯定對孩子的愛,孩子的焦慮感就會減低;相反地,如果先安定父母的焦慮之心,孩子的焦慮也會自然地容易減少。以下提出父母可以安撫孩子的因應之道。

1. 提早接回的時間與信守對孩子的承諾
      
        當孩子對於幼稚園的環境尚未熟悉,而又必須面臨其他小朋友都已經放學回家了,自己依然要在這裡,孤獨地等待父母時,這位幼兒便會更排斥來上學。以建議家長,在新生的這兩個禮拜裡,需早點來接孩子。同時,在這階段中,如果家長答應孩子會早點來接,或是打電話給幼兒,就一定要做到。
 
2. 事先說明校園生活
 
        若家長事先帶孩子到校園裡遊戲,如此就會減少幼兒對這個陌生環境的恐懼。先有更多的心理準備,家長可以和幼兒談談校園裡有哪些好玩的地方,以及遇到狀況時該怎麼辦,這樣孩子第一天來上學就比較不會有那麼多的焦慮、害怕。
 
3. 放心、信任讓老師接手
 
        在教育現場裡,常可看到某些家長在教室耗得非常久。雖然一直跟孩子說不要哭、不要傷心,但是其實孩子會哭的更難過。如果家長把幼兒交給教師的時候,和老師達成默契:說個再見,其他放心交給老師就好,如此那分離焦慮的結束時間就會越快。
 
4. 溫和堅定的引導態度
 
        常常可以看到,某些孩子在踏入園所的時候,會抱著媽媽說他不要去上學。有些媽媽會不忍心,臉上的表情似乎透露出:如果孩子在多哭一些,媽媽就會答應你可以不用上學了;或者是有些媽媽會捨不得孩子小小年紀就必須上學,因而打退堂鼓,帶幼兒回家。這些做法,都會造成孩子一直無法適應學校生活。唯有父母和孩子強調,肯定上學可以學到很多東西、交到很多朋友,讓幼兒比較多期望,可以跟著放下心,願意去上學。
 
 
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