晨星蒙特梭利幼兒園

 今天做端午節主題的收尾，來到認識挫折、難過、不被理解、生氣、懊惱等負面情緒時該如何?

兩天一夜的畢業旅行，不是蒙特梭利學校所設立的，應是教育實踐者希望履行杜威說：「生活即教育。」主要是透過活動，可以讓孩子達到學習的目的。因為教育不只是知識上的傳授，還包括日常生活中的應對進退、待人處世等一切的學習。透過校外活動的舉辦，能刺激孩子主動學習的動機之外，還能幫助孩子學習照顧自己、對自己負責、關心他人並團隊合作。當然，還有一個隱藏目的，就是幫助父母不要依賴孩子，讓他們有機會練習獨立。

 五月裡開滿了康乃馨花   第二個星期天送給媽媽

 場景一

每一年都有新生入園，在每一年也都會遇到的節慶活動。似乎經營私立幼兒園，一定要有一些親子活動，一定要有些幼兒表演，才有顯出這幼兒園真的用心經營學校。晨星清楚認知我們只是您的孩子生命中短暫的過客，我們無法真正影響孩子有多少，並且，只要是立案的學校，教育部的課綱要求就會保障幼生所要學習的基本能力，每一所學校所教的幾乎是大同小異，我們會教的，別的學校也會教；我們知道，教會您的孩子很容易，只是，您才是孩子這一輩子最重要的人，唯有把您教會了，你的孩子就什麼都學會了。因此，晨星較為注重家長成長課程。希望幫助家長正確的教養孩子，也能成為孩子一輩子的朋友。

今天的戶外教學，我們來到了士林官邸，下了車，印入眼簾是一大群外來觀光客。似乎大家都有默契的一同走向了一部座車。